Les Fabuleuses (Université Lyon 2)
On fête le 8 juillet 2021 le 400e anniversaire de la naissance de La Fontaine ! Saviez-vous que les fables se conjuguaient aussi au féminin?
FrançaisCollègeLycée gtLycée proPost-bacCulture et sociétéLittérature
Les 50 ans du Manifeste des 343
Projet des étudiant-e-s de l'université Paris 2
HistoireLycée gtLycée proPost-bacCulture et sociétéCorpsFéminismes
Contes à rebours (20')
Typhaine D
"Contes à rebours" les contes de fées revisités par Typhaine D
FrançaisArtsEMCPrimaireCollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéStéréotypesContes
Blanche Neige à l'endroit (4'24)
Typhaine D
Et si nous réinventions Blanche Neige ?
FrançaisEMCPrimaireCulture et sociétéStéréotypesContes
Le petit Poucet à l'endroit (1'20)
Typhaine D
Réinventons la fin du Petit Poucet, les filles comptent autant que les garçons !
FrançaisEMCPrimaireCulture et sociétéStéréotypesContes
L’amour dans la poésie chantée (12’23)
Sandra Boehringer
Voyageons dans l’univers de la poésie mélique à travers des textes de Sappho et d'Alcman../Sandra Boehringer, antiquité, Grèce ancienne, poési...
FrançaisHistoireCollègeLycée gtLycée proPost-bacCulture et sociétéPoésie
Couvertures des livres jeunesse : apprenons à regarder (2’58)
Virginie Houadec
Observer les couvertures des livres jeunesse est un exercice plein d'enseignements.
EMIPrimaireCulture et sociétéStéréotypes
Le traitement de l’information dans les médias (13’14)
Isabelle Germain
Décryptage minutieux d’une rédactrice en cheffe du traitement de l’information dans les médias concernant les femmes.
EMICollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéStéréotypes
Le sujet - partie 1 (3’50)
Geneviève Fraisse
Si le sujet n’est pas un « donné », mais une construction, comment devient-il CE sujet, comment constitue-t-il son identité ?
PhilosophieLycée gtCitoyennetéPost-bacCulture et société
Le sujet - partie 2 (7’13)
Geneviève Fraisse
Si le sujet n’est pas un « donné », mais une construction, comment devient-il CE sujet, comment constitue-t-il son identité ?
PhilosophieLycée gtCitoyennetéPost-bacCulture et société
Le sexe des instruments (8’22)
Hyacinthe Ravet
Les stéréotypes semblent être dans tous les champs des pratiques et des connaissances, même ceux qui paraissent les plus « asexués ».
ArtsCollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéCorpsStéréotypes
Ninos vs. Moda (4’35)
Un film de Yolanda Dominguez
Mais de quoi peuvent bien parler ces enfants ? De publicités ! Beaucoup d’humour et de légèreté pour ce sujet finalement pas drôle du...
EspagnolLycée gtCitoyennetéCulture et sociétéCorpsStéréotypes
L’Opoponax de Wittig (14’09)
Yannick Chevalier
Une des grandes originalités de ce roman réside dans le passage entre l’utilisation du ON à celui du pronom personnel JE.
FrançaisLycée gtPost-bacCulture et sociétéLittérature
Germaine Tillion, INA 2010 (5’52)
Préparatifs de la représentation Le Verfügbar aux Enfers, une opérette de Germaine Tillion (INA 2010)
HistoireLycée gtLycée proCitoyennetéCulture et sociétéIna
La culture (11’31)
Geneviève Fraisse
Dans cette vidéo qui concerne la notion de culture, 2 pistes peuvent être privilégiées : le langage et l’histoire.
PhilosophieLycée gtPost-bacCulture et société
Simone de Beauvoir et le féminisme, INA (5’58)
Simone de Beauvoir, venue parler des raisons de son engagement en tant que féministe. INA 1975
FrançaisLycée gtLycée proCulture et sociétéInaFéminismesLittérature
Drôle d’histoire de la danse. Partie 1 (14’15)
Hélène Marquié
La danse est-elle un "truc de fille ? Sous cette boutade, reprenant un cliché encore bien présent, se cache quelque chose d'essentiel.
ArtsHistoireCollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéCorpsStéréotypes
Les femmes et la danse moderne. Partie 2 (11’25)
Hélène Marquié
La danse est-elle un "truc de fille ?"Sous cette boutade, reprenant un cliché encore bien présent, se cache quelque chose d'essentiel.
ArtsCollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéCorpsStéréotypes
Linguistique et Genre-Partie 1 (9’26)
Maria Candéa & Noémie Marignier
Comment nos projections sur ce qui doit être féminin ou masculin influencent-elles nos façons de parler, d’écouter et juger les autres ?
EMCLycée gtCulture et société
Linguistique et Genre-Partie 2 (9’)
Maria Candéa & Noémie Marignier
Comment nos projections sur ce qui doit être féminin ou masculin influencent-elles nos façons de parler, d’écouter et juger les autres ?....
EMCLycée gtPost-bacCulture et société
Niki de St Phalle et Tinguely, INA 1967 (6’)
Rencontre avec Niki de Saint Phalle et Jean Tinguely dans leurs ateliers respectifs. INA 1967
ArtsCollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéIna
Autrices de théâtre au XVIIe siècle (9’07)
Edwige Keller-Rahbé
Les femmes dramaturges étaient minoritaires au XVIIe siècle, mais elles sont parfaitement intégrées aux milieux théâtraux de leur époque.
FrançaisLycée gtCulture et sociétéThéâtre
Les jeux vidéo (10’51)
Fanny Lignon
L’analyse des jaquettes de jeux vidéo pose la question des stéréotypes et du manque de modèles pour les filles.
EMICollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéStéréotypes
Nathalie Sarraute, INA 1957 (2’40)
Nathalie Sarraute présente la réédition de ses Tropismes aux Editions de Minuit. INA 1957.
FrançaisLycée gtCulture et sociétéInaLittérature
La langue française - (9'42)
Eliane Viennot
"Le masculin l'emporte sur le féminin" constat social ? Commentaire sportif ? Peut-être, mais surtout une règle de grammaire encore utilisée.
FrançaisCollègeLycée gtLycée proCitoyennetéCulture et société
La langue française (suite) : les noms de métiers (5’53)
Eliane Viennot
Féminisation des noms de métiers question mal posée, la plupart des noms de métiers existent depuis longtemps au féminin et au masculin.
FrançaisCollègeLycée gtLycée proCitoyennetéCulture et sociétéMonde pro
Ninos vs. Moda (4’35)
Un film de Yolanda Dominguez
Mais de quoi peuvent bien parler ces enfants ? De publicités ! Beaucoup d’humour et de légèreté pour ce sujet finalement pas drôle du tout !
EMIPrimaireCollègeLycée gtPost-bacCulture et sociétéCorpsStéréotypes
Ovide : les Métamorphoses (10’13)
Sandra Boehringer
La fluidité des formes est au centre de ce texte, dans les Métamorphoses c’est la possibilité de différentes formes d’amour qui est évoquée ...
FrançaisCollègeLycée gtPost-bacCulture et sociétéCorpsLittérature
La raison et le réel (3’05)
Geneviève Fraisse
La raison est-elle une ou plurielle ? Y a-t-il une universalité de la raison ?
PhilosophieLycée gtPost-bacCulture et société
Christine de Pizan (8’44)
Eliane Viennot
Autrice du XIVe siècle, connue en France pour avoir exprimé son désaccord dans ses textes sur la place accordée aux femmes dans la société.
FrançaisCollègeLycée gtLycée proCulture et sociétéFéminismeLittérature
Marie-Catherine Desjardins de Villedieu (8’18)
Edwige Keller-Rahbé
Mme de Villedieu est une autrice très réputée du XVIIe siècle, précurseure, elle ouvre la voix à de nombreuses femmes de son temps.
FrançaisCollègeLycée gtCulture et sociétéLittérature
Le politique et la morale (11’57)
Geneviève Fraisse
Cet espace politique n’est pas « indifférent » à la « différence des sexes », les rapports sociaux de sexe le structurent et le révèlent.
PhilosophieLycée gtCitoyennetéPost-bacCulture et société
Éducation dans le monde Grec (10’29)
Sophie Lalanne
Les filles et les garçons recevaient-ils la même éducation à cette époque ? Malheureusement le suspens est court.
HistoireCollègeLycée gtCitoyennetéCulture et société
Rose ou bleu ? (2’39)
Josette Costes & Virginie Houadec
Dans l'histoire, les codes changent selon les époques et les lieux, belle preuve que rien n'est figé et certainement pas les couleurs !
EMCPrimaireCulture et sociétéStéréotypes
Fatima Mernissi (9’11)
Touriya Fili-Tullon
Fatima Mernissi est une sociologue et écrivaine marocaine, elle travaille entre autres autour des stéréotypes sur la femme marocaine.